Scratch Kurs für Kinder

Nein, Ihr Kind kann als absoluter Anfänger in diesen Kurs einsteigen und trotzdem nach dem Kurs ein eigenes Programm mit Scratch zum Laufen bringen.

Das ist nicht ganz einfach zu beantworten, da es sehr auf das Kind drauf ankommt. Im Endeffekt eignet es sich für alle, die bereits etwas lesen und schreiben können, sowie über ein einfaches logisches Verständnis verfügen und vor allem Neugierig sind und Lust haben etwas Neues zu lernen. Im Allgemeinen sagen wir, dass ab 7 Jahre ein gutes Alter ist, um mit Scratch zu beginnen.

Wenn Ihr Kind gut mit der PC-Tastatur und der Maus umgehen kann und Spaß daran hat, Dinge auf einem PC zu zaubern, dann sprechen Sie uns gerne an. Je nach Situation nehmen wir es dann gerne in unseren Kurs oder bieten eine Alternative z. B. Scratch Junior an.

Eine ideale Gruppengröße ist sind etwa 5 Teilnehmer. Darauf legen wir besonders großen Wert, da wir gemerkt haben, dass es bei mehr Leuten oft dazu kommen kann, dass einzelne Teilnehmer nicht mitkommen.

Wir verwenden einen Web-Editor, eine Webadresse bzw. eine Website, auf der Ihr Kind seine Programme abspeichern und neue Programme erstellen kann. Dank eines Accounts, den Ihr Kind mit einem eigenen Passwort absichert kann  von jedem aktuellen Browser (Chrome, Safari, FireFox) auf die Programme zugegriffen werden.

Nein, wir probieren vieles direkt zusammen aus. Wenn Ihr Kind aufgeschlossen an die Sache rangeht und immer nachfragt oder nachschaut, wenn mal doch etwas nicht verstanden wird, dann beherrschst es die Grundlagen ganz schnell.

Wir verwenden die Umgebung von Scratch, die am MIT (einer der amerikanischen Vorzeige-Universitäten, wenn es um Technik, Mathe oder Informatik geht) entwickelt wurde – Hier kann der online Scratch Editor angeschaut werden.

Die Umgebung hat eine besonders benutzerfreundliche Oberfläche, bei der man sofort das Programm zum Laufen bringen kann und sieht, was mit dem eigenen Code produziert wird. Der Schwerpunkt liegt hier auf der bildlichen Darstellung von Code in Form von Bausteinen, die nur zusammengezogen werden. Es passiert auf jeden Fall Interessantes auf dem Bildschirm.

Ihr Kind sieht von jedem Kursteilnehmer ein kleines Bild auf seinem Bildschirm. Den Code, den unser Kursleiter Stefan erklärt und eintippt, sieht Ihr Kind in Groß, genauso wie das Ergebnis, das auf dem Bildschirm gezeigt wird. So erkennt Ihr Kind sofort, ob sein Programm richtig funktioniert.

Ihr Kind ist erst zu hören, wenn es die Leertaste (also die lange Taste unten auf der Tastatur) drückt. Ansonsten wird kein Ton übertragen (das nennt sich Push-To-Talk). Wenn Ihr Kind der Gruppe etwas mitteilen will, hält es nur die Leertaste gedrückt und spricht.

Das kommt bei uns nicht so häufig vor, aber wenn, dann sollte Ihr Kind einfach Bescheid geben. Dann kann es seinen Code freigeben, indem Ihr Kind seinen Bildschirm freigibt und wir können alle gemeinsam versuchen, den Fehler zu finden. Fehler zu machen ist wichtig. Und so sagt Intel, ein großer Hardware-Hersteller immer mache mehr Fehler schneller.

Wenn alle richtig dabei sind macht die Fehlersuche und vor allem das Finden eine menge Spaß. Macht ein anderer Fehler, braucht Ihr Kind diesen Fehler selbst nicht mehr zu machen. So hilft ein Fehltritt anderen weiter, das ist praktisch für alle.

Ihr Kind kann mit jedem Laptop oder PC teilnehmen, der eine Kamera und ein Mikrofon hat. Je größer der Bildschirm, desto besser.
Wer es ganz komfortabel haben will, kann auch noch einen 2. Bildschirm am PC anschließen, dann ist mehr Platz für den Code. Aber auch mit einem Bildschirm funktioniert es wunderbar, nur auf einem Smartphone und kleinen iPads ist einfach zu wenig Platz.

Die Software, die für diesen Kurs benötigt wird, läuft auf jedem Browser. Dieser sollte aber nicht älter als 2-3 Jahre sein. Darüber hinaus ist es ratsam den Zoom-Client für Meeting zu installieren.